Na području Koprivničko-križevačke županije 14,5 posto djece nije spremno za upis u prvi razred osnovne škole. Kako nam je rekla dr. Andreja Kos Milkić, iz Službe za školsku medicinu Zavoda za javno zdravstvo Koprivničko-križevačke županije, njihova četiri tima pregledala su ukupno 1.145 djece iz skupine obveznika upisa u prvi razred osnovne škole u školskoj godini 2026./2027.
– Od ukupnog broja djece kod koje je Stručno povjerenstvo škole provelo postupak procjene psihofizičkog stanja za upis u prvi razred, procijenjeno je da je 979 djece spremno, dok je za 166 djece podnesen prijedlog odgode upisa u prvi razred osnovne škole prema Stručnom povjerenstvu Ureda za obrazovanje na razini županije – istaknula je dr. Kos Milkić. Kada je riječ o najčešćim razlozima odgode, napomenula je da su to odstupanja u očekivanom psihofizičkom razvoju s obzirom na dob djeteta, odnosno poteškoće u govorno-jezičnom razvoju, nerazvijena grafomotorika, socio-emocionalna nezrelost, a razlog za odgodu su i teža zdravstvena stanja djeteta koja zahtijevaju duže liječenje ili rehabilitacijske postupke. Posebno zabrinjava što se postotak odgoda u posljednjih pet godina kreće između 10 i 15 posto što je veliko povećanje u odnosu na razdoblje prije desetak godina kada je postotak odgoda bio ispod 10 posto
Ekrani umjesto igre
Na pitanje zašto dolazi do spomenutih razloga odgode, odgovorila je da suvremeni način života mijenja obrasce ponašanja i način funkcioniranja društva.
– Navedeno među ostalim uključuje promjenu obiteljske strukture i dinamike, različitost odgojnih pristupa, izloženost modernoj tehnologiji i društvenim mrežama te sve manje uvažavanje mišljenja stručnjaka. Razdoblje života djeteta od rođenja do polaska u školu, te kasnije adolescencija, su razdoblja najbržeg rasta i razvoja djece i kao takva najosjetljivija na utjecaj okoline i negativnih društvenih trendova. Upravo u tim dobnim skupinama u posljednjih nekoliko godina imamo porast različitih vrsta poteškoća – pojasnila je liječnica i naglasila kako je dio razvojnih poteškoća na koje nailaze prilikom pregleda prvašića moguće prevenirati ili barem ublažiti uklanjanjem negativnih utjecaja, promjenom pristupa u odgoju i uključivanjem u aktivnosti koja potiču razvoj govornih, motoričkih i socijalnih vještina od najranije dobi.
Što se tiče brojki, naša sugovornica istaknula je da se postotak odgoda u posljednjih pet godina kreće između 10 i 15 posto što je povećanje u odnosu na razdoblje prije desetak godina kada je postotak odgoda bio ispod 10 posto.
Sistematski pregledi
Pojasnila je da se sam sistematski pregled za upis u prvi razred osnovne škole provodi prema Pravilniku o postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja djeteta, učenika te sastavu stručnih povjerenstava, a procjenu provodi Stručno povjerenstvo osnovne škole u koje se dijete upisuje, a koje se sastoji od liječnika školske medicine, stručnih suradnika škole, dakle psihologa, pedagoga, logopeda, defektologa te učitelja razredne nastave i učitelja hrvatskog jezika.
– U sklopu liječničkog pregleda provodi se i laboratorijska obrada odnosno preventivni probir na anemiju, proteinuriju i obiteljsku hiperkolesterolemiju. Također, po uvidu u cijepni status iz predškolske dobi dijete se docjepljuje prema važećem kalendaru obaveznog cijepljenja u Republici Hrvatskoj – objasnila je. Napomenula je da Stručno povjerenstvo škole donosi prijedlog odgode upisa u prvi razred i to na temelju podataka dobivenih liječničkim pregledom, rezultata procjene stručnog tima o spremnosti za školu i dostupne dokumentacije o djetetu.
FOTO arhiva
